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本集為海陸腔實戰教學，以主角與同儕在校園、社區嬉戲的故事，呈現孩童間的社交、邀約與合作情境。自學者可藉此學習海陸腔的日常同儕對話，掌握邀請朋友、商量遊戲規則時的客語口語表達；教學者可設計下課十分鐘的情境模擬，讓學生兩兩一組練習邀約同學參與體育活動。

本集將科普知識擬人化，跟隨主角小綠藻在自然界水循環中的冒險，傳遞水資源保護與生態平衡的科學素養。自學者能從中擴充關於水資源、河流海洋、自然蒸發等跨學科的海陸腔常規客語；教學者適合跨學科整合教學，讓學生看完影片後，用海陸腔簡單複述水循環的各個階段。

本集介紹傳統客家社會中陪媽媽回娘家的民俗習俗與沿途見聞，著重於家族聚會與宗族情感的維繫。自學者可藉此掌握客家親戚稱謂及探親禮儀客語；教學者可利用家譜圖，引導學生在課堂上用海陸腔客語指出各個親戚的位置與相應稱呼。

本集緊密貼合中年級學生的校園日常，包含課堂發言、下課互動、午餐時間與常規遵守等最基礎的學校情境。自學者能學會校園生活必備句型，包含借文具、發問、同學間打招呼等實用海陸腔客語；教學者非常適合在學期初使用，直接將影片中的校園情境轉化為班級日常客語生活規範。

本集描繪一位極具童心、深受社區孩童喜愛的孩子王阿婆，透過阿婆帶領孩子玩古早味童玩的故事，傳承客家傳統遊戲與民謠。自學者可學習到傳統童玩名稱與遊戲競賽、勝負表達時的海陸腔客語；教學者可設計傳統童玩體驗課，讓學生一邊遊玩，一邊用海陸腔客語進行競賽對話。

本集針對高年級的學校生活情境進行深化，加入班級幹部選舉、小組分工討論、畢業旅行規劃等具備思辨與溝通特質的場景。自學者可藉此練習在公共討論、意見表達、折衷協調時所需的海陸腔客語句型；教學者可配合班會時間，引導學生在班級公共事務討論中嘗試使用影片中的會議用語。