Wed May 06 11:02:00 CST 2026
國立臺灣文學館
- 回資源列表
- 語言:臺灣台語
- 資源內容:綜合
- 媒體:繪本
學習簡介
本資源由國立臺灣文學館製作,為台語兒少故事臺灣文學基地(齊東街日式宿舍群)系列繪本朗讀內容。內容包含《樹仔凡勢猶會記》與《掛蠓罩的暗暝》兩冊繪本,從居民發起保存老樹運動的故事,到老屋修復工地裡跨越時空的記憶對話,帶領孩子深入思索文化資產保存、歷史建築與家的意義,用生活化的臺灣台語講給孩子們聽。
自學者可透過日常對話與故事旁白練習聽力,從在地文史與生活詞彙中自然建立母語語感。教學者可將本系列資源作為本土語文單元的課堂引導素材,帶領學生認識環境保育、人情記憶與歷史文化,並延伸開發為課後學習單。
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《樹仔凡勢猶會記》臺灣台語繪本朗讀
本資源由國立臺灣文學館製作,為台語兒少故事《樹仔凡勢猶會記》繪本朗讀內容。內容講述臺灣文學基地(齊東街日式宿舍群)從居民發起保存老樹運動開始,在公民與政府的努力下,成功留住綠意與老建築,進而找回城市時代印記的故事,用生活化的臺灣台語講給孩子們聽。自學者可透過日常對話與故事旁白練習聽力,從在地文史與生活詞彙中自然建立母語語感。教學者可將本資源作為本土語文單元的課堂引導素材,帶領學生認識文化資產保存與環境保育的意義,並延伸開發為課後學習單。
《掛蠓罩的暗暝 》臺灣台語繪本朗讀
本資源由國立臺灣文學館製作,為台語兒少故事《掛蠓罩的暗暝》繪本朗讀內容。內容講述在臺灣文學基地(齊東街日式宿舍群)老屋修復的工地裡,建築師遇見自稱是原屋主的日本老人,進而展開一場拼湊離家歲月、味覺與記憶的對話,思索關於家的意義與老屋保留的初衷,用生活化的臺灣台語講給孩子們聽。自學者可透過日常對話與故事旁白練習聽力,從歷史建築與生活詞彙中自然建立母語語感。教學者可將本資源作為本土語文單元的課堂引導素材,帶領學生探討文化資產、人情記憶與情感教育等議題,並延伸開發為課後學習單。