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〈抓青蛙〉是一首來自花蓮縣永豐國小阿美族語實驗教育的原創童謠，全曲使用阿美族語演唱，由師生共同創作與演出，節奏輕快活潑，搭配童趣十足的動作設計，讓孩子邊唱邊跳、邊學語言。歌詞透過抓青蛙的遊戲情境，引導學生進入自然觀察與語言應用的場域，也展現部落文化中對動植物的熟悉與生活智慧。這首歌非常適合用於阿美族語啟蒙課程，自學者可藉由旋律熟悉發音與詞彙；教學者則可搭配動作遊戲與詞卡，設計延伸活動，讓族語學習更貼近生活、自然上口。

〈你好嗎〉是花蓮縣永豐國民小學阿美族語實驗教育團隊推出的族語歌曲，旋律溫柔、節奏舒緩，搭配師生們用心演唱的阿美族語，傳遞出日常生活中最溫暖的問候。透過簡單的問話，在歌曲中成了孩子之間關心彼此、建立連結的起點。透過音樂，學生不僅學習基本的族語句型，也在重複與互動中，自然而然地培養口說能力與聆聽理解。這首歌特別適合用於初階族語課程，自學者可以跟唱練習日常對話；教學者也能結合情境對話活動，讓學生在問候彼此的過程中，學會用阿美族語表達關心與友誼。

〈羽毛〉是一首由花蓮縣永豐國小製作的阿美族語創作歌曲，旋律悠揚、帶有濃厚自然氣息，讓人彷彿置身山林之中。歌詞以「羽毛」為意象，傳遞部落文化中對大自然與祖靈的尊敬，也象徵孩子們純真與自由的心靈。學生們透過音樂表演，不只是練習發音，更深入體會族語背後的文化情感。這首歌非常適合在課堂上搭配故事講述或藝術創作，讓語言學習與文化探索並行。自學者可隨著旋律朗朗上口，提升語感；教學者則能運用歌曲進行主題式教學，引導學生感受語言與文化之間的聯繫。

〈撿蝸牛〉是花蓮縣永豐國小的小朋友用阿美族語唱的歌，旋律輕快可愛，整首歌就在唱大家一起去田裡撿蝸牛的趣味畫面。聽起來很像在跟朋友說故事，讓人不知不覺就記住族語的發音和詞語。很適合小朋友邊聽邊唱，也可以搭配動作一起學更有趣。如果是教學用，老師可以帶學生實際去觀察自然或畫一畫自己撿蝸牛的想像，讓語言跟生活緊密連結起來，玩中學、唱中學！

〈放牛歌〉是一首用阿美族語演唱的可愛童謠，由花蓮縣永豐國小的孩子們用活潑的歌聲唱出放牛的日常。歌曲節奏輕快，畫面感十足，就像在草地上看到一群孩子邊唱邊玩，和牛群一起過日子的模樣。這首歌不只好聽，也幫助小朋友認識阿美族語的基本用詞和發音。適合在課堂上邊唱邊跳，讓語言學習自然又有趣。老師還可以引導學生討論農村生活或家中長輩的童年故事，讓學習變得更有感情。

〈夏秋冬春〉是一首用阿美族語唱的歌，由花蓮永豐國小的小朋友帶大家一起感受四季的變化。從熱呼呼的夏天、涼涼的秋天、冷颼颼的冬天，到萬物復甦的春天，歌詞簡單，旋律也很好記。孩子們用自然的聲音唱出季節的樣子，聽起來很有畫面感。這首歌很適合當作認識四季的入門歌，也能順便學幾句阿美族語。不管是自己聽著唱，還是老師帶著學生搭配課程一起玩，都是讓語言變得有趣又貼近生活的好方法！

〈狩獵歌〉是一首用阿美族語演唱的原民童謠，唱出傳統狩獵文化的節奏感與勇氣。花蓮永豐國小的學生用活力十足的嗓音，模仿獵人出發的腳步與森林的聲音，讓人聽了就像跟著他們走進山林裡冒險一樣。這首歌節奏鮮明、情境生動，是認識原住民族生活智慧的好起點。不管是自己聽聽歌、學幾句阿美族語，還是搭配課堂活動來延伸討論，這首歌都很有趣，也很有教育意義。

〈捕魚歌〉是一首很有阿美族海邊生活味道的歌，由花蓮永豐國小的小朋友用純真的歌聲唱出來。聽這首歌，就像看到一群人划著小船、撒著網，在海上捕魚的樣子。旋律輕快、節奏簡單，唱起來很有畫面感，也很容易記住。這首歌不只能拿來學阿美族語，還可以搭配認識漁村文化、聊聊海洋怎麼保護，讓小朋友一邊唱、一邊學生活的智慧。很適合在課堂上玩活動，也適合自己邊唱邊想像海風的味道！

〈螢火蟲〉這首歌就像夏天晚上在草地上玩耍時，看見一閃一閃的小燈光那樣夢幻。永豐國小的學生用溫柔的歌聲唱出他們眼中的螢火蟲，有點神祕、又很可愛。聽著聽著，好像也跟著牠們一起在夜空裡飛舞。這首歌不只讓人放鬆，還可以順便跟小朋友聊聊螢火蟲的生活，或是怎麼保護牠們住的環境，真的是學習跟感受自然的好機會！

〈嬤木的提袋〉這首歌聽起來像是阿嬤邊縫布袋邊講話的感覺，溫溫暖暖的。歌詞裡唱的是阿嬤每天提著袋子，裡面不只是裝著菜，更裝著對家人的疼惜。永豐國小的孩子們唱得很有感情，好像真的在唱自己的阿嬤一樣。這首歌聽了會讓人微笑，也會想起自己小時候跟阿嬤一起去市場的畫面。很適合拿來跟孩子聊聊家人、回憶，還可以當作教生活故事的開頭喔！