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《小斑長得不一樣》是「手譯非凡2.0」系列中的臺灣手語電子繪本，專為學前兒童設計，由國立臺灣圖書館製作。影片以手語和口語雙語的形式，講述小斑這個小動物在發現自己與其他動物不同後，逐漸接受並欣賞自身獨特性的故事。透過這個溫馨的故事，孩子們能學習到接納自己、尊重他人多樣性的價值觀。 對教學者而言，這部影片是一個寶貴的手語教學輔助工具，不僅可以讓孩子們學習基本的手語詞彙，還能藉此引導孩子討論關於自我接納和包容的主題。對於自學者來說，影片生動的手語演繹讓孩子能自然地學習詞彙，並透過故事情節感受到手語在日常生活中的應用。這樣的雙語影片不僅讓孩子們在語言學習中理解手語，更增強了他們對自我和他人獨特性的欣賞。

《小毛的變身日記》是「手譯非凡2.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合學前兒童觀看。影片以手語和口語雙語呈現，講述小毛的成長變化與自我發現的歷程。透過這個有趣的變身故事，小朋友可以學習接受自己的成長過程，並理解每個人都是獨特的。 對於教學者來說，這部影片是引導學齡前孩子學習手語的良好資源，也可用於討論成長與自我接納的主題。對自學者而言，影片提供了自然的手語學習情境，讓孩子在故事中掌握基礎手語詞彙，並從中理解變化和成長的概念。這樣的雙語繪本讓孩子在快樂的學習中，增進對手語的認識，同時也鼓勵他們探索自我成長的美妙過程。

《捉鎖管》是「手譯非凡2.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合國小年齡的孩子。影片以手語和口語雙語的形式，生動地呈現了小朋友們一起出海捉鎖管（小管）的有趣體驗，讓孩子們不僅學習手語詞彙，還能感受到臺灣傳統漁業活動的樂趣和海洋生態的奇妙。 對於教學者來說，這部影片是一個手語學習和文化教育的輔助工具，不僅可以教導孩子手語詞彙，也能介紹臺灣的漁業文化和海洋知識。對自學者而言，影片提供了真實的情境和自然的手語表達，讓孩子能在輕鬆愉快的故事中學習手語，並增強對海洋環境的理解與親近感。這樣的雙語影片讓孩子們在學習手語的同時，也能深入了解台灣在地文化與自然資源的多樣性。

《不愛乾淨的小瑪》是「手譯非凡2.0」系列中的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合學前兒童觀看。影片以手語和口語雙語形式，講述小瑪不愛清潔的小習慣，並透過故事強調了勤洗手和保持清潔的重要性，特別是在防疫時期，讓孩子們理解良好的衛生習慣對健康的影響。 對於教學者來說，這部影片是一個教導手語和衛生習慣的實用資源，能幫助孩子學習基本手語詞彙，並引導他們養成良好的清潔習慣。對於自學者而言，影片提供了自然的手語學習環境，讓孩子在有趣的故事中輕鬆掌握手語詞彙，並在日常生活中實踐洗手的重要性。這樣的雙語影片，不僅促進了手語學習，還強化了幼兒對清潔和健康的認識。

《我的爸爸看不見》是「手譯非凡2.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合國小年齡的孩子。影片以手語和口語雙語形式，講述了一個小朋友的爸爸雖然看不見，但依然用獨特的方式關愛和陪伴孩子的故事。這個故事幫助孩子們理解視障人士的生活，並傳遞了愛與理解的價值觀。 對於教學者來說，這部影片是一個極具教育意義的手語教學資源，適合在課堂上引導孩子學習手語詞彙，並討論包容與尊重的主題。對於自學者而言，影片提供了生動的情境，讓孩子在溫馨的故事中學習手語，同時培養他們對視障人士的同理心與理解。這樣的雙語影片不僅增進手語的學習，也鼓勵孩子們認識多元世界，尊重每個人的不同。

《就是要玩》是「手譯非凡2.0」系列中的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合學前兒童觀看。影片以手語和口語雙語的形式，展現了小朋友們在玩耍過程中的創意和快樂，透過生動的場景描繪，讓孩子們體驗到玩耍的重要性以及遊戲中所蘊含的探索精神和合作意識。 對於教學者來說，這部影片是一個輕鬆的手語教學輔助工具，能引導孩子在學習基本手語詞彙的同時，理解遊戲對身心發展的價值。對於自學者而言，影片提供了自然的手語學習環境，讓孩子們在愉快的故事情境中掌握手語詞彙，並培養他們的想像力與創造力。這樣的雙語影片讓孩子在玩樂和學習之間找到平衡，促進手語學習的同時，也增強了他們對遊戲的熱愛與理解。

《寶寶的家》是「手譯非凡2.0」系列中的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合學前兒童觀看。影片以手語和口語雙語形式呈現，描述了寶寶在家中探索周圍環境的故事，幫助孩子們理解家庭環境中的各種事物和溫暖的親情關係。這個故事帶領小朋友們認識家庭成員與家中的小物件，並體會到家的溫馨與安全感。 對於教學者而言，這部影片是手語教學的良好工具，可以在課堂中引導孩子學習基本手語詞彙，同時探索家庭生活的意涵。對自學者來說，影片提供了自然的學習情境，讓孩子們透過手語了解家中的常見事物，並增進對家庭的親切感。這樣的雙語影片在手語學習過程中，幫助孩子認識家庭的價值，並促進語言與情感的發展。

《這是什麼》是「手譯非凡2.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合學前兒童觀看。影片透過手語和口語雙語的方式，帶領小朋友探索日常生活中的各種物品，並透過提問「這是什麼？」來激發他們的好奇心和觀察力。這種互動式的學習方式，幫助孩子們在探索新事物的過程中學習基本詞彙。 對教學者來說，這部影片是手語教學的好輔助工具，能讓孩子們在輕鬆的情境下學習手語，並養成提問和探索的習慣。對自學者而言，影片提供了自然的手語學習場景，讓孩子們在充滿趣味的提問中，逐步掌握手語詞彙並加深對周圍環境的認識。這樣的雙語影片促進了手語學習，並鼓勵孩子們主動探索世界。

《數一數 找一找》是「手譯非凡2.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合學前兒童觀看。影片以手語和口語雙語形式，通過數數和尋找物品的互動遊戲，引導孩子們認識數字，並激發他們的觀察力與專注力。在有趣的數數和找物過程中，孩子們可以增進對數字和事物的理解。 對於教學者來說，這部影片是手語教學和數學啟蒙的輔助工具，能幫助孩子們學習手語數字，並引導他們在數數中增進邏輯思維。對自學者而言，影片提供了生動的學習情境，讓孩子們在快樂的互動中掌握基本手語數字詞彙，並發展觀察力。這樣的雙語影片讓孩子們在遊戲中自然學習，增強對手語與數字的熟悉度。

《台江鳥達人》是「手譯非凡2.0」系列中的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合國小年齡的孩子。影片以手語和口語雙語形式，講述蟹老闆為了夢想餐廳，尋找「台江鳥達人」的故事。在尋覓過程中，透過趣味的鳥喙特徵配對，發現台江鳥類的嘴喙特徵、習性與捕食模式，進而認識鳥類的生態棲地。 對於教學者而言，這部影片是手語教學的良好資源，能引導孩子學習手語詞彙，並了解台江國家公園的生態知識。對自學者來說，影片提供了自然的手語學習情境，讓孩子在有趣的故事中掌握手語詞彙，並增進對台江鳥類的認識。這樣的雙語影片，不僅促進手語學習，也培養孩子對自然生態的關注與興趣。

《小問號》是「手譯非凡2.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合國小年齡的孩子。影片以手語和口語雙語的形式，講述一個充滿好奇心的小問號在生活中尋找答案的故事。隨著故事的展開，小問號遇到許多日常中的問題，並透過探索和詢問，逐漸找出解答。這個故事鼓勵孩子們勇於提問、追求知識。 對於教學者來說，這部影片是手語學習和好奇心培養的良好工具，能引導孩子學習基本手語詞彙，並鼓勵他們在生活中提出問題。對自學者而言，影片提供了生動的手語學習環境，讓孩子們在故事情境中掌握手語詞彙，並增強對周遭事物的探索精神。這樣的雙語影片讓孩子在手語學習中理解提問的價值，並培養他們的好奇心和求知慾。

《沙發》是「手譯非凡2.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合國小年齡的孩子。影片以手語和口語雙語呈現，講述了沙發這個日常物品在家庭生活中的故事。透過這個故事，孩子們可以看到沙發成為一家人互動、休息和分享時光的重要場所，體會家居物品對家庭生活的意義。 對於教學者而言，這部影片是手語教學和家庭生活教育的好工具，能讓孩子們學習手語詞彙的同時，理解日常物品在生活中的價值。對自學者而言，影片提供了自然的手語學習情境，讓孩子在熟悉的場景中輕鬆掌握手語詞彙，並增強他們對家庭環境的認識。這樣的雙語影片在手語學習過程中，也讓孩子體會到家庭生活的溫馨和重要。