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本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第一集，語言別為臺灣台語。影片透過「食尾牙面憂憂，食頭牙曲跤撚喙鬚」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「農曆十二月十六食尾牙時，僱員常擔心被解僱而面露愁容；而隔年二月初二食頭牙時，若順利留任則能悠閒翹腳撚鬍鬚」的職場生態與民俗心理，學習臺語中關於歲時節慶、職場人情與生活情態的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與民俗風俗、職場百態之討論，作為本土語文與社會文化教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第二集，語言別為臺灣台語。影片透過「大摒厝，才會富」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「年前進行大掃除清理環境，不僅能除舊佈新、迎祥納福，更能培養勤勞整潔的好習慣，帶動家運興旺」的道理，學習臺語中關於歲時大掃除、家居整潔與勤勞立業的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，带領學生進行俗語朗讀與勤勞衛生、除舊佈新之品德討論，作為本土語文與品德教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第三集，語言別為臺灣台語。影片透過「插香鬆，趁錢嘛輕鬆」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「祭拜神明插香時若香灰疏鬆易插，象徵事事順心、求財順利輕鬆」的民間信仰與吉祥寓意，學習臺語中關於歲時祭祀、祈福求財與生活諧音的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與民俗信仰、吉祥話應用之討論，作為本土語文與社會文化教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第四集，語言別為臺灣台語。影片透過「囡仔愛過年，大人驚開錢」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「孩童期盼過年能穿新衣、領壓歲錢與放假玩樂，而大人則需負擔采買年貨、包紅包等龐大開銷而感到經濟壓力」的生活對比，學習臺語中關於歲時年節、家庭經濟與生活情態的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與體諒父母辛勞、理性消費之品德討論，作為本土語文與品德教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第五集，語言別為臺灣台語。影片透過「散赤囡仔望過年，好額人新婦望後生」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「貧窮人家的孩子一心期盼過年能享用佳餚與穿新衣，而富貴人家的新娘則盼望早生貴子以鞏固家族地位」的社會心態與生活期盼，學習臺語中關於歲時祈願、家庭期許與生活情境的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與珍惜當下、理解不同生活境遇之品德討論，作為本土語文與社會文化教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第六集，語言別為臺灣台語。影片透過「甜粿硩年，發粿發錢；菜包包金，菜頭粿食點心」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「過年期間品嚐各類應景糕餅甜食所蘊含的吉祥寓意——甜粿鎮歲祈求平安、發粿象徵發財聚財、菜包寓意包金包銀、菜頭粿則代表好彩頭與豐盛充實」的飲食文化，學習臺語中關於歲時年菜、傳統糕餅與吉祥諧音的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與傳統飲食文化、節慶祈福寓意之討論，作為本土語文與社會文化教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第七集，語言別為臺灣台語。影片透過「食菜頭，好彩頭；食紅棗，年年好」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「過年過節品嚐菜頭（蘿蔔）象徵帶來好彩頭與幸運，享用紅棗則寓意日子圓滿、年年順遂好過」的歲時吉祥飲食文化，學習臺語中關於年節食材、諧音祈福與吉祥祝禱的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與節慶飲食文化、吉祥話應用之討論，作為本土語文與社會文化教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第八集，語言別為臺灣台語。影片透過「偷挽蔥，嫁好翁；偷挽菜，嫁好婿；跳菜股，娶好某」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「元宵夜民間流傳未婚男女前往菜園摘蔥菜、跳菜畦以祈求求得良緣與好配偶」的傳統歲時婚俗與趣味民俗信仰，學習臺語中關於元宵習俗、婚姻祈願與吉祥諧音的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與傳統節慶民俗、婚俗文化之討論，作為本土語文與社會文化教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第九集，語言別為臺灣台語。影片透過「煙火好看無偌久」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「絢爛的煙火雖然美麗奪目，但轉瞬即逝，進而體會美好光景短暫、應珍惜當下並明白繁華終將歸於平淡」的道理，學習臺語中關於節慶景象、時光流逝與珍惜生活的詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與珍惜光景、踏實生活之品德討論，作為本土語文與品德教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第十集，語言別為臺灣台語。影片透過「清明無轉厝，無祖；過年無轉厝，無某」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「清明節若不回家掃墓祭祖，是不尊宗敬祖、忘本的行為；過年若不回家團圓，則是不顧家庭、對妻子不負責」的傳統倫理價值，強調「慎終追遠、重視家庭團聚與孝道」的重要性，學習臺語中關於歲時節慶、宗族倫理與家庭責任的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與慎終追遠、關懷家庭之品德討論，作為本土語文與品德教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第十一集，語言別為臺灣台語。影片透過「清明芋，穀雨薑」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「清明節前後是種植芋頭的最佳時節，而穀雨節氣則是播種生薑的好時機」的農業農事智慧，強調「順應節氣氣候、掌握適時播種耕作」的重要性，學習臺語中關於二十四節氣、農事時令與自然法則的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與順應自然、尊重農事規律之品德與生態討論，作為本土語文與自然社會教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第十二集，語言別為臺灣台語。影片透過「正月痟查某，二月痟鑼鼓，三月痟媽祖」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「農曆正月走春打扮、二月迎神賽會鑼鼓喧天，以及三月媽祖誕辰全台迎媽祖熱鬧非凡」的歲時節慶與民間信仰盛況，學習臺語中關於傳統節慶、神明誕辰與歲時民俗的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與在地民俗信仰、歲時節慶文化之討論，作為本土語文與社會文化教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第十三集，語言別為臺灣台語。影片透過「未食五日節粽，破裘毋甘放」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「端午節（五日節）吃粽子之前，天氣依然忽冷忽熱，厚重防寒衣物不可過早收起」的氣候規律與日常生活智慧，強調「順應時令變化、留意保暖」的重要性，學習臺語中關於節氣氣候、生活經驗與歲時穿著的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與觀察氣候變化、照顧自我健康之品德討論，作為本土語文與自然生活教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第十四集，語言別為臺灣台語。影片透過「午時水啉一喙，較好補藥食三年」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「端午節午時（上午11點至下午1點）所汲取的水稱為『午時水』，民間相信其陽氣最盛、具辟邪祛病功效」的端午民俗信仰與民間保健觀念，學習臺語中關於歲時節慶、端午習俗與祈福養生的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與端午節民俗文化、傳統健康養生觀念之討論，作為本土語文與社會文化教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第十五集，語言別為臺灣台語。影片透過「七月半鴨仔，毋知死活」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「農曆七月半中元普渡時鴨子常被作為祭品，而鴨子卻茫然不知自身即將面臨危難」的比喻，用以形容人處境危險或大難臨頭卻浑然不知、毫無警覺，強調「隨時保持警覺、居安思危」的重要性，學習臺語中關於中元節氣、警惕人生與生活情貌的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與居安思危、自我警覺之品德討論，作為本土語文與品德教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第十六集，語言別為臺灣台語。影片透過「月驚十九，年驚中秋，人驚四九」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「一個月過了十九號就所剩無幾、一年過了中秋節就邁向尾聲，而人生到了四十九歲則步入中老年關卡」的警世智慧，強調「歲月匆匆、時光易逝，應當珍惜光陰與健康」的重要性，學習臺語中關於時光流逝、歲時關懷與人生體悟的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與珍惜光景、積極把握當下之品德討論，作為本土語文與品德教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第十七集，語言別為臺灣台語。影片透過「八月中秋雨，節後雨水多」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「農曆八月中秋節當天若下雨，預示著中秋節過後降雨頻率與雨量將會增多」的農事氣象經驗與自然觀察智慧，強調「順應氣候變化、提早防範水患與規劃日常」的重要性，學習臺語中關於節氣氣候、歲時觀察與自然法則的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與氣候觀察、順應自然規律之品德與生態討論，作為本土語文與自然社會教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第十八集，語言別為臺灣台語。影片透過「過了中秋暗暝，一暝寒過一暝」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「中秋過後北半球日照時間漸短、氣溫逐日下降，天氣一天比一天轉涼」的氣候變化規律，強調「順應季節交替、及時添衣保暖」的健康與生活智慧，學習臺語中關於節氣氣候、季節感知與日常照顧的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與觀察季節變化、照顧自身健康之品德與自然討論，作為本土語文與自然生活教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第十九集，語言別為臺灣台語。影片透過「風吹斷落塗，搶甲溶糊糊；風吹斷了線，家伙去一半」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「風箏掉落地上大家爭相搶奪導致破損，以及風箏斷線象徵財物嚴重損失、家業耗散」的比喻，藉此強調「處事應當謹慎防範風險，避免因小失大或盲目爭奪造成嚴重損失」的道理，學習臺語中關於民俗童玩、家業理財與警惕人生之生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與謹慎理財、避險愛物之品德討論，作為本土語文與品德教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第二十集，語言別為臺灣台語。影片透過「做雞做鳥無了時，緊行緊出世，出世好額人囝兒」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「傳統民間祭祀殺生時念誦此咒語，期盼被宰殺的家禽飛畜能早日超生投胎，重新轉世到富貴人家過好日子」的民俗信仰與慈悲超度心態，學習臺語中關於歲時祭祀、民俗信仰與生命關懷的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與傳統民俗信仰、生命教育與慈悲關懷之討論，作為本土語文與社會文化教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第二十一集，語言別為臺灣台語。影片透過「一賭二輸三總贏；啥人贏，東官贏」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「賭博聚會中無論玩家輸贏如何，最終唯有提供場所與工具抽取佣金的『東官（莊家/抽頭者）』才是長久穩贏不賠的大輸贏家」的社會警世道理，藉此警惕大眾「十賭九輸，切勿沉迷賭博」的重要性，學習臺語中關於歲時娛樂、警惕賭患與社會情貌的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與遠離賭博、踏實努力之品德討論，作為本土語文與品德教育教學的參考資源。

本資源由桃園市政府文化局建立，為臺語系列動畫《臺語生活話》第一冊《歡喜過好節》之延伸第二十二集，語言別為臺灣台語。影片透過「一更散，二更富，三更起大厝，四更五更走袂赴」之俗諺情境動畫，引導孩子理解「沉迷賭博者在短短一夜之間輸贏變化劇烈——一更貧窮、二更發財、三更蓋大樓，但到了四更五更卻血本無歸、連逃跑都來不及」的警世道理，揭示賭局無常與虛幻不實的風險，警惕大眾「切莫寄望投機取巧、遠離賭博危害」的重要性，學習臺語中關於夜間更次、警惕賭患與人生警示的生活詞彙。自學者可透過影片語音與動畫學習俗語發音；教學者可將影片作為課堂引導素材，帶領學生進行俗語朗讀與腳踏實地、遠離投機之品德討論，作為本土語文與品德教育教學的參考資源。