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本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以美食名詞「明太子」為主題，透過街訪路人如何用臺灣台語表達該詞彙，並邀請專家解說正確用法與詞義由來，引導觀眾認識現代飲食新詞的臺灣台語說法。自學者可透過街訪對話與專家示範，學習現代生活詞彙的正確發音與用法；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行生活詞彙朗讀、新詞翻譯探討與情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以常見點心「果凍」為主題，透過街訪路人如何用臺灣台語表達該詞彙，並邀請專家解說正確發音、用法與詞義由來，引導觀眾認識現代日常點心詞彙的臺灣台語說法。自學者可透過街訪對話與專家示範，學習生活詞彙的正確發音與用法；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行生活詞彙朗讀、發音辨析探討與情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以熱門飲品「手搖飲」為主題，先透過街訪路人如何用臺灣台語表達飲料品項、甜度與手搖飲名稱，進而解說「手摵茶（tshiú-tshi̍k-tê）」的正確說法，並藉由「摵仔麵」與「冬瓜茶」等生活實例剖析動詞「摵」的動作涵義與「茶」在臺灣台語中的廣義用法，引導觀眾掌握現代飲食新詞的臺灣台語表達。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，學習生活新詞的正確發音與造詞由來；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行生活詞彙朗讀、新詞構詞探討與點餐情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以熱門運動項目「滑板」為主題，透過街訪路人與玩家如何用臺灣台語表達該詞彙，並邀請台語台新詞委員會顧問盧廣誠老師進行解析，說明動詞「趨（tshu）」與名詞「枋（pang）」的組合由來，引導觀眾認識「趨枋（tshu-pang）」的正確說法與相關運動詞彙。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，學習現代運動新詞的臺灣台語發音與造詞由來；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行運動詞彙朗讀、新詞翻譯探討與情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以常見醫學名詞「脊椎側彎」為主題，透過街訪路人如何用臺灣台語表達該詞彙，並邀請台語台顧問進行解析，說明「脊椎」稱為「龍骨」，以及使用「歪斜（uai-tshia）」更精確表達向側邊彎曲的狀態，引導觀眾認識「龍骨歪斜（liông-kut uai-tshia）」的正確說法與人體結構詞彙。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，學習醫學生活詞彙的臺灣台語發音與造詞由來；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行健康醫療詞彙朗讀、詞義探討與情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以當代流行音樂文化「饒舌」為主題，透過街訪路人如何用臺灣台語表達該詞彙，並邀請台語台顧問盧廣誠老師進行解析，說明源自表演性質的「弄舌（lāng-tsi̍h）」與源自繞口令概念的「盤舌（puânn-tsi̍h）」等說法，同時辨析傳統「唸歌」與負面意涵「喋舌」之差異，引導觀眾認識現代音樂新詞的臺灣台語表達。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，學習現代音樂詞彙的臺灣台語發音與造詞由來；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行流行文化詞彙朗讀、詞義辨析探討與情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以常見運動項目「游泳」為主題，透過街訪路人如何用臺灣台語表達游泳與各類泳姿，並邀請台語台顧問盧廣誠老師進行解析，說明傳統「泅水（siû-tsuí）」與「拍滂泅（phah-phōng-siû）」的用法，進而解析自由式（掠篙泅）、蛙式（水雞泅／蛤仔泅／四跤仔泅）、仰式（坦笑泅）與蝶式（海豬泅／蝶仔泅）的臺灣台語說法與命名由來，引導觀眾掌握各類運動姿勢的道地表達。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，學習體育休閒詞彙的臺灣台語發音與造詞由來；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行運動詞彙朗讀、泳姿命名討論與生活情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以熱門西點「馬卡龍」為主題，透過街訪路人如何用臺灣台語表達各類點心，並邀請專家進行解析，說明音譯詞「馬卡龍（ma-khá-lóng）」、「戚風蛋糕（si-hong ke-nn̄g-ko）」、「蘋果派（lìn-gòo-phài／phông-kó-phài）」與台式馬卡龍「hu-lìng-gah（源自日語 finger）」的造詞由來與發音規則，引導觀眾掌握現代甜點詞彙的臺灣台語表達。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，學習生活烘焙點心詞彙的臺灣台語發音；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行飲食詞彙朗讀、外來語音譯探討與生活情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以臺灣早餐店常見的「大冰奶」與人氣點心「雞塊」為主題，透過街訪路人如何用臺灣台語點餐，並邀請專家進行解析，說明「奶茶」在臺灣台語中因各地腔調差異產生的多元讀音（如 ling-tê、lin-tê、ni-tê），以及辨析「雞肉塊（ke-bah-tè）」與一般「雞肉糋（ke-bah-tsìnn）」在形狀與料理型態上的差異，引導觀眾掌握早餐飲食新詞的道地說法。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，學習生活飲食詞彙的臺灣台語發音與造詞由來；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行早點品項朗讀、腔調辨析探討與點餐情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以日常生活與網路常見的「華星文（借用華語字音書寫臺語）」現象為主題，透過街訪路人如何看待「凍蒜（當選）」、「拍謝（歹勢）」、「8+9（八家將）」等混用詞彙，並邀請台語專家盧廣誠老師進行解析，說明「撨（tshiâu）」、「老神在在」、「軟塗深掘」等臺灣台語詞彙如何被借用至現代華語語境中，引導觀眾探討語言相互借用現象並認識正確的臺灣台語漢字與本義。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，釐清華臺語借詞現象並學習正確字詞寫法；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行語詞正字辨析、語言接觸文化探討與生活情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以常見水果「火龍果」與進口水果「藍莓」為主題，透過街訪路人如何用臺灣台語表達這兩項水果名稱，並邀請專家進行解析，說明「火龍果（hué-liông-kó／hé-lîng-kó）」因各地腔調產生的讀音差異，以及「藍莓」借由顏色與台語「莓（m̂）」組合而成的造詞說法「藍莓（nâ-m̂）」，引導觀眾掌握現代外來與新興水果名詞的道地表達。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，學習生活蔬果詞彙的臺灣台語發音與造詞由來；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行水果名詞朗讀、腔調辨析探討與生活情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以動物園的人氣動物「羊駝」為主題，透過街訪路人如何用臺灣台語表達該動物名稱，並邀請專家進行解析，說明若直接照字面讀作「iûnn-tô」容易與水果「楊桃（iûnn-tô）」同音混淆，進而依據其生物分類與外型特徵，推薦使用「羊駱駝（iûnn-lo̍k-tô）」作為更清楚明確的臺灣台語說法，同時辨析網路俗稱「草泥馬」的背景由來。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，學習動物名詞的臺灣台語發音與造詞由來；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行動物詞彙朗讀、同音詞辨析探討與生活情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以動物園中具有黑眼圈、習慣站立的群居動物「狐獴」為主題，透過街訪路人如何用臺灣台語表達該動物名稱，並邀請台語台顧問盧廣誠老師進行解析，說明針對臺灣傳統未見的外來物種，若其漢字以臺灣台語發音順暢且無衝突時，可依循「照字讀音」之原則直接讀作「hôo-bông」，同時列舉河馬（hô-bé）、無尾熊（bô-bué-hîm）等外來動物的命名規則，引導觀眾掌握外來動物名詞的臺灣台語表達。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，學習動物詞彙的臺灣台語發音與造詞原則；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行動物名詞朗讀、外來種命名探討與生活情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以日常生活與考駕照必備的交通規則詞彙為主題，透過街訪路人如何用臺灣台語表達交通號誌與行車術語，並邀請台語台顧問盧廣誠老師進行解析，說明「左轉」在口語中常稱「斡倒爿（uat tò-pîng）」，因而「兩段式左轉」可表述為「兩段式倒斡（nn̄g-tuānn-sik tò-uat）」；同時解析將安全帽固定於下巴的「頤帶」，可依動作特性命名為「安全帽縖帶（an-tsuân-bō ê-tuà）」，引導觀眾掌握交通安全新詞的道地說法。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，學習交通規則與生活安全詞彙的臺灣台語發音；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行交通術語朗讀、構詞邏輯討論與生活情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以現代生活常見的飲食習慣「早午餐」與人氣食材「起司」為主題，透過街訪路人如何用臺灣台語表達各餐點時段與西式食材，並邀請專家進行解析，說明借鑑英語「brunch」構詞思維、融合早頓與中晝頓而成的「早晝頓（tsá-tàu-tǹg）」，以及梳理「起司」從日治時期日語借詞演變至現代依英語發音轉寫的「tshì-sìr / tshì-sù」造詞脈絡，引導觀眾掌握現代飲食生活詞彙的道地表達。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，學習飲食新詞的臺灣台語發音與造詞由來；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行餐點詞彙朗讀、外來語音譯探討與生活情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以夏季常見穿搭「夾腳拖」與交通名詞「行人」為主題，透過街訪路人如何用臺灣台語表達鞋履與用路人稱呼，並邀請專家進行解析，說明從日語借詞「草履（tshó-lí）」與傳統「淺拖仔（tshián-thoa-á）」演變而來的「人字淺拖（jîn-jī-tshián-thoa）」或「人字拖仔鞋」，以及交通用語「行人」可依語境表述為「過路人（kuè-lōo-lâng）」、「行路人（kiânn-lōo-lâng）」或文讀音「hîng-jîn」，引導觀眾掌握生活服裝與交通詞彙的臺灣台語表達。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，學習日常穿著與交通用語的臺灣台語發音與造詞由來；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行生活詞彙朗讀、文白異讀與詞義辨析探討，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以過年零嘴與低熱量點心「開心果」及「蒟蒻」為主題，透過街訪路人如何用臺灣台語表達這兩項食品，並邀請專家進行解析，說明借用發粿炊熟裂開（咧笑）意象命名的「笑豆（tshiò-tāu）」，以及源自保存方式與日語借詞轉音演變而來的「水浸粿（tsuí-tsìm-kué）」與「粉鳥舅（hún-chiáu-kū / hún-jiak-kuh）」，引導觀眾掌握現代健康飲食詞彙的臺灣台語表達。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，學習休閒點心與食材詞彙的臺灣台語發音與造詞由來；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行飲食詞彙朗讀、文化意象與外來借詞探討，適合作為本土語文教學的參考資源。

本資源由公視台語台建立，介紹臺灣台語現代新詞與生活用語，每集長度約 4 至 6 分鐘。本集以療癒身心的辦公室植栽「多肉植物」與大自然中的「芬多精」為主題，透過街訪路人如何用臺灣台語表達這兩項自然名詞，並邀請專家進行解析，說明相較於表達數量的「濟」，使用形容葉片厚度的「厚（kāu）」命名為「厚肉植物（kāu-bah-si̍t-bu̍t）」更為貼切；而源自外來語的「芬多精」則遵循漢字文讀音原則讀作「hun-to-tsing」，引導觀眾掌握植物與自然保健詞彙的臺灣台語表達。自學者可透過街訪對話、專家解說與台文字幕輔助，學習植物與自然科學名詞的臺灣台語發音與造詞由來；教學者可將本單元作為課堂引導素材，帶領學生進行自然生態詞彙朗讀、詞義精確度探討與生活情境對話練習，適合作為本土語文教學的參考資源。