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《小桃妹》是「手譯非凡4.0」系列的客語版臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合國小年齡的孩子。影片以手語、客語雙語形式，講述了小桃妹的故事，讓孩子們了解客家文化中的傳統米食「米粄」。影片透過小桃妹與家人之間的互動，展示了客家人在生男孩、女孩時製作新丁粄和千金粄的習俗，帶出客家文化的生活韻味與人情味。 對於教學者而言，這部影片是手語和文化教育的良好資源，幫助孩子學習手語詞彙的同時，了解客家傳統習俗與本土語言。對於自學者來說，影片提供了豐富的學習情境，讓孩子在故事中自然掌握手語詞彙，並感受客家文化的深厚底蘊。這樣的雙語影片將語言學習與文化體驗結合，增強孩子對本土語言和手語的興趣與認識。

《恁久好無？安娜！》是「手譯非凡4.0」系列的客語版臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合國小年齡的孩子。影片以手語和客語雙語形式，講述了小女孩安娜與家人、朋友相聚的故事，讓孩子們在故事中感受客家人熱情的問候方式及待人接物的文化禮儀。影片展現了客家語言的特色，同時傳遞了親情和友情的美好。 對於教學者來說，這部影片是手語和客家文化教育的寶貴資源，幫助孩子學習手語詞彙，並理解客家文化中的問候與人際互動。對自學者而言，影片提供了自然的手語學習環境，讓孩子們在故事中輕鬆掌握手語詞彙，並深入體會本土語言的魅力。這樣的雙語影片將手語學習與文化體驗結合，培養孩子對語言和文化的尊重與興趣。

《口罩森林大隊》是「手譯非凡4.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合學前兒童觀看。影片以手語和口語雙語形式，講述了口罩森林大隊的故事，介紹了口罩的正確佩戴和衛生習慣，幫助孩子們在遊戲中理解防護的重要性。透過生動的角色設定和有趣的情節，影片讓小朋友在輕鬆的氛圍中學習保持衛生的基本知識。 對於教學者來說，這部影片是一個結合手語教學與健康教育的良好資源，幫助孩子們掌握手語詞彙，並理解日常防護措施。對自學者而言，影片提供了自然的手語學習場景，讓孩子在故事中掌握手語詞彙的同時，增強自我防護的意識。這樣的雙語影片不僅促進手語學習，也引導孩子們在日常生活中培養良好的衛生習慣。

《林桃奶奶的桃子樹》是「手譯非凡4.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合學前兒童觀看。影片以手語和口語雙語形式，講述了林桃奶奶和她的桃子樹的溫馨故事，讓孩子們了解樹木生長的過程和愛護植物的概念。透過林桃奶奶對桃子樹的悉心照顧，影片傳遞出愛心與自然環境保護的訊息。 對於教學者來說，這部影片是手語教學和環境啟蒙教育的寶貴資源，可以幫助孩子學習手語詞彙，並在課堂上引導他們認識植物生長的奧秘。對自學者而言，影片提供了生動的手語學習情境，讓孩子在故事中掌握手語詞彙，同時增強他們對自然環境的關愛之心。這樣的雙語影片在手語學習中融入了環境教育，讓孩子體會到愛護大自然的重要性。

《湯姆的服裝店》是「手譯非凡4.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合學前兒童觀看。影片以手語和口語雙語形式，講述了湯姆經營的服裝店故事，讓孩子們認識不同的衣物種類、顏色和樣式。透過湯姆和顧客的互動，影片幫助孩子們理解基本的衣物詞彙，並體驗到購物的樂趣。 對於教學者來說，這部影片是進行手語教學和生活認知教育的好資源，可以幫助孩子們學習手語詞彙，同時了解日常衣物的名稱和用途。對自學者而言，影片提供了自然的手語學習情境，讓孩子在有趣的情節中掌握手語詞彙，增強對衣物和顏色的認識。這樣的雙語影片讓手語學習與生活知識相結合，適合培養孩子對日常生活的興趣和觀察力。

《嘰哩咕嚕碰》是「手譯非凡4.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合國小年齡的孩子觀看。影片以手語和口語雙語形式，講述了一個充滿冒險和奇幻的故事，帶領孩子們進入一個充滿趣味的世界，讓他們在愉快的情境中學習如何面對困難和挑戰。影片中充滿想像力的場景與角色，激發孩子的創造力與勇氣。 對於教學者來說，這部影片是手語教學和情境教育的寶貴資源，能幫助孩子學習手語詞彙，並引導他們理解面對挑戰的重要性。對自學者而言，影片提供了生動的手語學習場景，讓孩子在精彩的冒險中掌握手語，同時增強應對困難的信心。這樣的雙語影片將手語學習與生活經驗結合，幫助孩子們在趣味中學習語言和應對技巧。

《小企鵝波波我想學飛》是「手譯非凡4.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合學前兒童觀看。影片以手語和口語雙語形式，講述了一隻小企鵝波波渴望學飛的故事。波波經歷了各種嘗試與努力，最終明白到自己獨特的價值和技能，即使無法飛翔，也能在水中自在游泳。這個故事傳遞出接納自我、發揮自身優勢的正向訊息。 對於教學者來說，這部影片是手語教學與自我成長教育的良好資源，幫助孩子們學習手語詞彙，同時理解接納自我與自信心的重要性。對自學者而言，影片提供了自然的手語學習情境，讓孩子在故事中掌握手語詞彙，並增強他們的自我認同感。這樣的雙語影片讓手語學習融入生活價值觀，鼓勵孩子發現並珍惜自己的優勢。

《熊的小花園》是「手譯非凡4.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合學前兒童觀看。影片以手語和口語雙語形式，講述了小熊精心照料自己小花園的故事。隨著小熊的細心呵護，花園中的植物逐漸成長茂盛，讓孩子們感受到種植和關愛植物的樂趣，同時培養對自然的欣賞。 對於教學者來說，這部影片是手語學習與環境教育的優質資源，幫助孩子學習手語詞彙，並理解照顧植物的責任感和耐心的重要性。對於自學者而言，影片提供了生動的手語學習情境，讓孩子們在故事中輕鬆掌握手語詞彙，並增強對植物與自然的興趣。這樣的雙語影片讓手語學習與自然體驗相結合，促進孩子的語言和情感發展。

《從前從前，火車來到小島》是「手譯非凡4.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合國小年齡的孩子觀看。影片以手語和口語雙語形式，講述了火車首次來到小島，帶來各種新奇變化的故事。透過這個故事，孩子們可以了解到交通工具對生活的影響，並感受小島因火車到來而帶來的便利和改變。 對於教學者來說，這部影片是進行手語教學和歷史啟蒙教育的寶貴資源，可以幫助孩子學習手語詞彙，並了解基礎的交通與生活演變知識。對自學者而言，影片提供了自然的手語學習情境，讓孩子在有趣的故事中掌握手語詞彙，並對交通與社會發展產生興趣。這樣的雙語影片不僅促進手語學習，也激發孩子對歷史和社會變遷的好奇心。

《國王的洗澡水》是「手譯非凡4.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合國小年齡的孩子觀看。影片以手語和口語雙語形式，講述了一個幽默有趣的故事：國王對洗澡水的挑剔讓整個王國的臣民忙得團團轉，但在意想不到的情境下，國王卻逐漸改變了對奢華洗浴的看法。故事帶出節約與感恩的訊息，讓孩子們在歡笑中體會到珍惜資源的價值。 對於教學者來說，這部影片是手語教學與生活教育的良好資源，能幫助孩子學習手語詞彙，並藉由故事探討節約用水和珍惜資源的重要性。對自學者而言，影片提供了自然的手語學習場景，讓孩子在幽默的故事中掌握手語詞彙，同時增強他們的環保意識。這樣的雙語影片在手語學習過程中融入了生活教育，培養孩子的責任感和感恩心。

《小河童成長繪本1：轉學的第一天》是「手譯非凡4.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合國小年齡的孩子觀看。影片以手語和口語雙語形式，講述小河童在轉學第一天的經歷，描繪他如何面對新環境中的不安與好奇，並逐步適應與同學們的相處。這個故事讓孩子們感受到轉學帶來的挑戰與成長機會，並學會如何適應新的環境。 對於教學者來說，這部影片是手語學習和情緒教育的寶貴資源，可以幫助孩子學習手語詞彙，同時理解在新環境中應對情緒的技巧。對自學者而言，影片提供了真實的手語學習情境，讓孩子們在故事中掌握手語詞彙，並增強他們面對改變的自信心。這樣的雙語影片讓手語學習與成長體驗相結合，幫助孩子在適應挑戰中學會自我調整。

華語版《小桃妹》是「手譯非凡4.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合國小年齡的孩子觀看。影片以手語和華語雙語形式，講述了小桃妹在客家文化背景中的成長故事，特別是客家米食「米粄」的製作過程。故事通過小桃妹的視角，帶領孩子們了解客家傳統習俗，包含為新生兒製作新丁粄和千金粄的文化意涵，呈現客家人對生命禮俗的重視。 對於教學者來說，這部影片是手語教學與文化教育的良好資源，能幫助孩子學習手語詞彙，並增強對客家文化的認識與尊重。對自學者而言，影片提供了真實的手語學習情境，讓孩子在有趣的故事中掌握手語詞彙，並加深對客家傳統文化的理解。這樣的雙語影片將手語學習與本土文化體驗相結合，培養孩子對多元文化的尊重與欣賞。

華語版《恁久好無？安娜！》是「手譯非凡4.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合國小年齡的孩子觀看。影片以手語和華語雙語形式，講述了小女孩安娜和家人、朋友之間的互動故事，展示客家文化中特有的問候方式和親情互動。影片透過安娜的經歷，讓孩子們了解客家人的待人接物之道，並感受到溫暖的文化氛圍。 對於教學者而言，這部影片是手語教學與文化學習的好工具，可以幫助孩子掌握基本手語詞彙，並增強對客家文化中禮節和人際關係的理解。對自學者來說，影片提供了自然的手語學習場景，讓孩子們在親切的故事情境中學習手語，並加深對本土語言和文化的認識。這樣的雙語影片不僅促進手語學習，也培養孩子對客家文化的尊重與興趣。

《無菸的家》是「手譯非凡4.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合國小年齡的孩子觀看。影片以手語和口語雙語形式，講述了孩子們如何倡導建立一個無菸的家庭環境，並了解吸菸對健康的危害。故事引導孩子們認識菸害防制的重要性，讓他們在日常生活中意識到遠離菸草的價值。 對於教學者來說，這部影片是一個手語教學與健康教育的有效工具，可以幫助孩子學習手語詞彙，同時引導他們了解保護自己和家人的方法。對自學者而言，影片提供了真實的手語學習情境，讓孩子在故事中自然掌握手語詞彙，並增強對健康生活的認識。這樣的雙語影片結合手語學習與健康意識培養，幫助孩子們在日常生活中養成健康的生活習慣。

《走，進城玩一天》是「手譯非凡4.0」系列的臺灣手語電子繪本，由國立臺灣圖書館製作，適合國小年齡的孩子觀看。影片以手語和口語雙語形式，講述孩子們前往城市遊玩的冒險，探索城市中的各種有趣景點和設施，並體驗城市生活的便利與活力。故事讓孩子們了解城市環境的特點，並激發他們對不同生活場景的好奇心。 對於教學者來說，這部影片是手語教學與生活知識教育的好資源，幫助孩子學習手語詞彙，並增強對城市環境的理解。對自學者而言，影片提供了自然的手語學習場景，讓孩子們在輕鬆的故事中掌握手語詞彙，同時培養他們對城市探索的興趣。這樣的雙語影片結合手語學習與生活體驗，讓孩子們在學習語言的同時增進對不同生活方式的認識。