本土語言資源網

【電視節目】：可參考「原住民族電視台」，簡稱原視，全日24小時播出，是全國唯一全天候以臺灣原住民族語言為主題的電視頻道。

【廣播電台】：可參考「Alian96.3 原住民族廣播電台」，原住民族廣播電台以華語及16語臺灣原住民族語言廣播。「Alian」在排灣族、魯凱族、卑南族語言中有「好朋友」的含義，取名「Alian」意指原住民族廣播電台是台灣原住民族可以共同擁有、共同參與的媒體，是原住民與非原住民的好朋友，是認識台灣多元文化的重要窗口。

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針對「學齡前幼兒」初學族語時，可先帶領幼兒認識字母，進一步透過族語E樂園網中的歌謠篇、圖畫故事篇等動畫加深幼兒的學習印象，不管在教學互動或親子互動上，都能歡樂學族語。

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族語E樂園網中建置「句型篇/高中版」，透過學生既已學習之詞彙造句，進一步學習書寫族語文章；此外，學生在線上學習後，可以利用測驗的功能檢視自己的學習成效，教材內容請參照族語E樂園網http://web.klokah.tw/。

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族語E樂園網中建置「閱讀書寫篇」，《閱讀書寫篇》為難易度較高的教材，適合具一定程度及族語基礎的民眾使用，內容收入各類型的文章，提供想要精進閱讀及書寫能力的學習者。

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族語E樂園網中建置「教學資源」，內容整合各式教材與教具，無論是實體或數位，此區一應俱全，身為族語教師的你不容錯過，請參照族語E樂園網->教學資源

另外，無論是自學者亦或教學人員，皆可藉由本土語言資源網-學習資源欄位搜尋「族語」、「原民」等關鍵字，找尋相關影音資訊、教材、自學資源。

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原住民族委員會與教育部歷經多次協商，民國94年通過「原住民族語言書寫系統」，其書寫系統採用「羅馬拼音」，而非國際音標。國際音標雖具有正確性，但不如羅馬拼音具系統性、普遍性與實用性等優勢。

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原住民族委員會補助大學開設原住民族語學分班，由學校端進行申請。包括政治大學、東華大學、臺北大學、臺中教育大學等校，都曾開設過族語課程，並設有原住民族中心等相關單位。

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許多縣市設有原住民委員會或相關機構，提供這部份的資源，另外，各縣市教育局處本土語言輔導團也有相關資源。

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一、可以洽詢各縣（市）政府：由原住民族委員會辦理之「推動原住民族語言振興計畫」，每年均補助各級政府辦理各類族語學習班、族語聚會所及原住民教會族語學習班，如有意學習族語者，可直接洽當地縣（市）政府查詢學習地點與授課時間並報名參加。

二、可參考原住民族委員會建置「原住民族語E樂園」、「原住民族語言線上詞典」及「Alilin臺灣原住民族電子書城」學習。

三、本土語言資源往提供多樣化的自學資源，並提供相關課程資訊及學習活動更新，不論是自學者亦或是教學人員，備課或是自主學習，皆可參考網站收錄的各項族語學習影音、教材等。

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David Crystal在2001年提出語言復振六大要件：

1. 提高瀕危語言族群的尊嚴。
2. 提升瀕危語言族群的經濟實力。
3. 強化瀕危語言族群的法律權力。
4. 加重瀕危語言族群在教育體系的份量。
5. 將瀕危語言書寫成文。
6. 善加加利用電子科技。

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