可參考教育部委託國立政治大學原住民族研究中心所編之「九階教材」，國中學生建議適用階數為7至9階，力求學生聽、說、讀、寫四項能力均衡發展。此教材並未設有絕對適用之學齡，教學者可視學生的族語程度，挑選適合受教者的階數，以達到原住民族語文課程的一貫性、銜接性及完整性，各階學習手冊均可於政大原民中心電子書城下載https://web.alcd.tw/classroom/。